Vesela dječja igra - to je više nego samo način da se zauzme moje vrijeme. Te igre doprinose razvoju djeteta te ga naučiti mnogo. Vrijednost igre ne može biti precijenjena: svjesno dijete psiholozi željeli naglasiti da je ova igra - temelj aktivnosti djeteta u bilo kojoj dobi od djetinjstva.

Ono što je igra

Igra se zove neproduktivan značajnu aktivnost, u kojoj proces je važniji od rezultata. Dovoljno je gledati mlade životinje shvatiti da igra nije ljudski izum: mladi mačići, psi, pa čak i vrapci oduševljeno posvetiti svoje vrijeme u potpunosti besmislene, ali svakako zabavnih igara. Priroda igara u mladih životinja uključuje elemente odraslih djelatnosti: možemo reći da zveryata vlak uživo "odrasla": loviti, prikupiti hranu, pronaći partnera i sagraditi kuću.

Igre su ljudska djeca zabave mladih životinja imaju mnogo toga zajedničkog: igre pretvaranja - je, u stvari, dolikuje tijekom različitih životnih uloga koje vrijeme na raspolaganju za dijete. Uglavnom su djeca kopiraju svoje igre u primjerima koji vide svaki dan. Dakle, iskusni odgojitelji uvijek može utvrditi koji djeca dolaze iz disfunkcionalnih obitelji, svojim ponašanjem u igri. I često djeca u igrama reproducirati bilo traumatično ili vrlo uznemirujuće svoju situaciju: na primjer, nakon posjeta liječniku može biti dijete i opet za dugo vremena da se igraju "kliniku": staviti igračke injekcije i mjerenje temperature.

Stav se igre

U različitim vremenima, odrasli su tretirani za igru ​​na različite načine. Prije sto godina, mnogi su mislili gaming aktivnosti besmisleno i beskorisno. Iako učitelji i roditelji priznaju da dijete može igrati puno toga za naučiti, vezano uz takve aktivnosti bio prilično cool, igra se smatra "maženje".

Međutim, djeca igračke i dalje kupuje ili savladati sami, i ove igračke su odigrali važnu ulogu u formiranju osobnosti, jasno pokazuje ponašanje djeteta čeka za odrasle. Na primjer, prije početka Drugog svjetskog rata u modi Vojni Igračke podizanje buduće vojnike - to nije moglo utjecati na igre djece te generacije.

To se promijenilo sredinom dvadesetog stoljeća, kada su psiholozi proglasio igri osnovne i važne aktivnosti djeteta. Igra je postala potiče odrasle, puno obrazovnih igračke Obrazovni Igračke i programa obuke na temelju igre.

Tijekom vremena, odnos prema igri je promijenio čak i više. Sada roditelji su došli da prepoznaju samo obrazovne igre, s obzirom na ostatak besciljnog razonoda. To je, u stvari, počeo liječenje dječje igre Igre za djecu - mobilni ili pametna? otprilike isto kao i prije dva stoljeća. Sada, na prvom mjestu je otišao trening. No, trening, čak iu obliku igre, ne može u potpunosti zamijeniti igru. Naravno, igre za učenje su potrebne i važne, ali djeca trebaju i samo igrati, ne uče svirati. Više da je bilo igra je apsolutno nešto naučiti dijete.

Ono što se uči igre

Ono što igra može naučiti dijete? Sve to ovisi o prirodi igre. Na primjer, manipuliranje objektima poboljšava fine motoričke vještine, što pak doprinosi razvoju govora Razvoj jezika u djece, Starije dijete, manja veličina njegove igračke. To je ne samo zbog povećanja mobilnosti dječjih prstiju, ali i sigurnosti djeteta: mališani do tri godine starom ljubavi eksperimentirati, stavljajući male dijelove u usta, nos ili uho.

Korištenje mobilnih igara je očito: Ove igre poboljšati fizički razvoj djeteta, čine ga snažan i okretan. Osim toga, timske igre uče komunicirati u timu i doprinose ranom socijalizacije djeteta.

Igre pretvaranja zauzimaju vrlo važno mjesto u životu djeteta od tri godine i starije. Budući da u ovoj dobi je aktivno razvija apstraktno razmišljanje dijete, dijete uči da nešto "zabavno" i maštaju. S tim igrama dijete se nastoji u različitim ulogama. Neki psiholozi kažu da je igra u djetinjstvu oblik života scenariju djeteta sudbina. Prema drugim stručnjacima, igre pretvaranja pomoći nositi se s strahova, ostvariti svoje najluđe mašte, steći povjerenje, naučiti komunicirati s drugom djecom.

Djeca probati na različitim društvenim ulogama, prima izbor uloga ovisit će o mnogim čimbenicima: spol djeteta, odnos sa svojom obitelji, čitati knjige i omiljenih crtića utjecati na izbor djeteta. Prema poznatom sovjetski psiholog Daniel Borisovič Elkonin, igra se mijenja položaj djeteta u odnosu na vanjski svijet, dijete uči koordinirati svoje stavove sa stavovima drugih.

Društvene igre u razvoju. Takve igre lagano naučiti računati dijete, čitaju, logično razmišljanje i obavljati neke poslove. Osim toga, ove igre su obično imaju jasna pravila koja treba poštovati: sposobnost da igraju (uživo) po pravilima nesumnjivo će dobro doći u budućem djetetu. U igre na ploči, naravno, važan proces u igri, ali rezultat je ne manje važno. Dijete uči igrati s dostojanstvom i slaviti pobjede, što je vrlo važno za razvoj njegova emocionalna i voljni.

Razvoj i zabavu?

Mnogi roditelji su plaćati toliko pozornosti na razvoju igara koje dijete nema dovoljno vremena za igru ​​"za dušu". Prema psiholozima, ne postoji ništa dobra: nenaigravshiesya djeca iz djetinjstva nisu u žurbi da odrastu, preostalo infantilno i neozbiljno do starosti.

Bez obzira na to koliko je u modi bilo rano učenje, biti lišen jare igre: jer igra je stvarno potrebno za sazrijevanje djeteta da formira svoje navike i karakter. Nemojte žuriti i požurite dijete, tako da je ubrzo preselili na više "teških" aktivnosti: vrijeme za sve, i dijete moraju igrati.

Maria Bykov

Vezani članci

Obrazovne igre za djecu: zabavna korisna

Igračke za dječake: Kako napraviti pravi izbor?

Domaći Božićni ukrasi: odmor sa svojim rukama

Igre za djecu: ono što jesu