Njegov razvoj ljudske civilizacije duguje sredstvo komunikacije. Zahvaljujući govoru i pismu ljudi prošlo jedni druge informacije koje omogućuje društvo za poboljšanje. Ali se uči govoriti odjednom: razvoj jezika u djece javlja postupno, a da je proces bio uspješan, dijete treba pomoć odrasle osobe.

Fazama razvoja govora

Teško rođena beba ne može ništa reći, iako je njegov vokal aparati raspoređeni na isti način kao i kod odraslih osoba. Ali djeca trebaju naučiti kako koristiti govor i učenje postupno, a ne godinu ili dvije.

Poznato je da su djeca koja su oduzeta od djetinjstva komunicirati s odraslima, čak i ne pokušavaju razgovarati. Djeca su odgojena od vukova, umjesto da studira razvoj ljudskih postupaka govornih komunikacija donesenih među vukovima. Djeca koja se od medvjeda, odnosno komunicirati bearish. A ako je takva "Mowgli" su među ljudima dovoljno zrelo doba (nakon dvanaest godina), što se obično ne mogu više steći ljudski jezik.

Dakle, kako bi dijete naučilo govoriti, on mora stalno čuje ljudski govor. Govorne vještine razvijati u djeteta u određenom redoslijedu. Učenje brzina može varirati ovisno o razvoju i karakteristikama djeteta: na primjer, djevojke imaju tendenciju da se naučiti govoriti brže od dječaka.

Prva faza razvoja govora

Prije dijete počne govoriti, on mora naučiti razumjeti govor drugih, učiti dovoljan broj riječi i naučiti kontrolirati svoj vokalni aparat. U prvim mjesecima života dijete uči gulit. Malobrojni vlakovi izgovarati različite zvukove u svakom pogledu. U početku, on je dobio samo samoglasnike i četiri mjeseca Gulen postaje složeniji. Naravno, ovi zvukovi ne mogu biti pozvani govor u punom smislu te riječi, kao semantičko značenje "riječ" dijete nije snositi.

Oko pet mjeseci stara beba ne samo učenje izgovarati različite zvukove, ali i trening u izricanju različitih intonations. Budući da je već moguće komunicirati Neka dijete ne zna riječi, ali živo reagira na govor upućen mu tepati. Brbljanje postaje sve raznovrsnija, dijete jasno izgovara slogove u različitim kombinacijama, pokušavajući ponoviti riječi odraslih. Pasivno djetetov vokabular raste, naravno, ako se odrasli ne zaboravite razgovarati s njim i čitati mu knjigu.

Ako šestomjesečna beba još uvijek se ne može izreći vokala, potrebno je posavjetovati se s liječnikom. Treba konzultirati liječnika, a kada se petnaest mjeseci beba nije rekao ni jednu riječ.

Oko godine dijete izgovori prvu smislenu riječ. Ponekad je to značajan događaj na dva-tri mjeseca ranije ili kasnije. U isto vrijeme dijete razvija intonaciju, učenje nositi odraslu osobu, njegovu pozornost. Prve riječi djeteta su prijaviti svoje potrebe. U dobi od jedne i pol ili dvije godine dijete već može reći prve jednostavne fraze. Zatim je počeo da se koristi da se odnosi na objekte, dijete postaje zainteresiran za imena svih koji ga okružuje. Kao rezultat brže obogaćenog rječnika.

Do tri godine dijete je u stanju podržati jednostavan razgovor, primjerice, odgovoriti na pitanja odrasle. On pouzdano koristiti zamjenicu, množini oblika imenica, gradi duge fraze, koristeći do šest riječi. Razlog za zabrinutost može biti, ako se dijete ne odgovara na pitanja, ali jednostavno ih se ponavlja - bolje je konzultirati logopeda LogopedNe kažem da li je znak razvoja govora kašnjenje.

Razvoj govora preschooler

Nakon tri godine razvoja govora nastavlja. Možemo razumjeti tu djecu ne samo roditelji, nego i strancima. Vokabular se stalno širi, djeca pokušavaju naučiti nove riječi. U dobi od četiri godine dijete može, na primjer, da bi suvislu priču u slikama - u ovoj priči će biti uvod, glavni dio i zaključak.

To postaje obliku aktivno koriste pridjeve. Dijete počinje prepoznati učenike koji ne znaju o čemu se radi, može zahtijevati dodatno objašnjenje - i daje ove objašnjenja. To je važan korak u razvoju govora: riječi postaju glavni način da prođe neke informacije na sugovornika.

Naravno, to se događa samo ako dijete ima priliku ispuniti svoj vokabular. Roditelji bi trebali što više čitati svojoj djeci, budite sigurni da objašnjava značenje nepoznatih riječi.

Većina zvukove djece u ovoj dobi izgovara ispravno, ali ako postoje poteškoće, bolje je da ne odgađa posjet logopeda: redovne nastave sa stručnjakom koji će vam pomoći dobili osloboditi od nedostataka govor za školu.

Razvoj studentske govora

Za šest ili sedam godina dijete već može napraviti suvislu priču, čak i bez oslanjanja na slikama. Većina djece u ovoj dobi upoznati s pismenom jeziku. Master pisani jezik može biti teže nego usmeni: ne zahtijeva samo čitati riječi, ali i biti svjesni onoga što su pročitali. Govorni jezik lakše razumjeti: ovo pomoći, na primjer, intonacije. Kada dijete čita, potrebno je pretvoriti slova u riječi, te da razumije značenje tih riječi i zdravog razuma za čitanje.

Dijete majstori pisani jezik. Prvo, u pisanom obliku, on koristi strukturu koja se koristi u usmenom govoru. No, ubrzo postaje jasno da je u pisanom obliku takvih objekata nisu potpomognuti intonaciju, izrazima lica i gestama, ne dobiva dovoljno izražajan. Kao posljedica promjena u strukturi Prvi pisani i usmeni govor: to je logičnije, dosljedan, koherentan i književni.

Razvoj jezika javlja tijekom života: nakupljanje životnog iskustva širi vokabular, on postaje izražajan i metaforički, figurativno. Naravno, to nije uvijek: razvijenije čovjek, a više knjiga koje je pročitao, jasnije je postavlja svoje misli i ispravnost njegovog govora.

Maria Bykov

Vezani članci

Kako naučiti dijete da kažem, fazama razvoja dječjeg govora

Logoped: Kada potražiti pomoć