Fazama razvoja govora

To se odnosi na one elemente ljudskog razvoja, koje se ne mogu ostaviti bez nadzora - on uči, čovjek - biološki i društveni, i tako, majstorstvo govora može se osigurati samo ako je netko učio. I da je "netko" - da, mama i tata.

Vrlo uvjetno podijeliti proces učenja govora u nekoliko faza:

Najraniji - od rođenja do 6 mjeseci. Dijete razvija fizički, ubrzano razvija mozak. Glasina je igrao vodeću ulogu u usvajanju jezika: dijete čuje ljudski glas, sluša vanjskog svijeta, uči koristiti zvuk i riječi komunicirati s odraslima. Fokusirajući se na zvukove govora dolazi od rođenja. U prva dva mjeseca dijete umre, gleda u oči osobe koja govori. Čini se da je spreman slušati satima. Čak su prvi osmijeh mrvice postoji zvuk ljudskog glasa! Čuvši to, dijete sluša, oči su mu se pokušava pronaći izvor. Na trećem i petom mjesecu života dijete nakon kratkog naglaskom na govornog odrasle početi aktivno se vokalizovati oduševljeno pjevaju i Hooke.

Sljedeći korak šest-dvanaestmjesec

Razdoblje tepati. Do šestog mjeseca beba pomno prati usana mama i ja pokušavam napraviti zvukove i blebetanjem vrana. Ali dijete ne uvijek čuje odrasle. Ako je usmjerena na igračku, teško se koncentrira na govor. U ovoj dobi, koristan za razvoj vještina slušanja, kao jedan od najvažnijih preduvjeta za razvoj govora. Da biste to učinili, morate ispravno organizirati proces rasprave. Dakle, pripremite glazbenu bajku da je bilo pjesma i izgovorena riječ. Fragment slušanje ne bi trebao biti dulji od 5-10 minuta. Važno je da dijete to čuli iznova i iznova isti ulomak. Nemojte se bojati da je umoran ponavljanje. Svaki put, to će biti sve više i više uživati ​​poznate zvukove. Tada je duljina fragmenta može se postupno povećava. Ponovite aktivno slušanje u isto vrijeme. Važno je da dijete ništa više zbunjujući.

Odrasli pratitelj će biti fascinantan svijet zvuka. Nemojte inzistirati ako prvo dijete sluša ne reagira, neka ide o svom uobičajenom poslu - puzanje, igranje. Postupno, on će okrenuti glavu na zvuk. Uključite ga u slušanju, ponavljajući glazbene ulomke ili pjesme, kao da poziva na suradnju. Strpljenje i nekoliko mjeseci on će naučiti melodiju i zvukove da ih ponoviti. Ne ustručavajte se mijau, vrana, kreketanje s njim. Ove banalne zvukovi ne samo dopustiti da se razvije aktivno slušanje, emocionalnu komunikaciju odrasle i djecu, ali i da ga razvije. I onda na kraju prve godine u rječniku portfelja će biti oko desetak jednostavnim riječima (mama, tata, kakao, neka ...) i onomatopeja (zhzhzh - stroj stigao, AAA - lutka ljuljačka, yyy - zrakoplov leti, AB-AB - pas i tako itd). Osim toga, vokabular je podijeljen u pasivno - riječi koje dijete razumije (dati ručku, uzeti šalicu, idemo u šetnju, ići kući) i Active - riječi koje dijete može reći. Vodite dnevnik: zapišite ove male pobjede, obratite pažnju na "rast" i onomatopeja riječi.

Dobivanjem zamah. Razvoj govora 12 do 18 mjeseci

Ako ga se pravilo barem jednom tjedno da bi trag u dnevniku riječi i zvukova dijete, ne plaćaju pozornost na tempo razvoja govora.

Opći trend: Dijete prvo pokušava oponašati govor - tako da su riječi-zvukopodrazhateli, a zatim uči ispravnu brzinu govora.

Prvo: "boo" u smislu "pasti", onda možda "pao" u sklopu riječi "pala".

Većina banalna, ali korisno pravilo - sve poziva i odmah ispravno zove. Oduprite se iskušenju da kažem "na dječjem jeziku", umjesto "Yum-Yum kaša," kaže: "jedemo kašu." Na šetnju kući pokazati i pozvati sve okolne objekte: "Ovo je velika kuća, a ova kuća je mala, to je kamion prošao, sunce zbog oblaka izašao, idemo igrati u pješčaniku, uzeti lopatu ...". Jednostavne fraze noun + pridjev, imenica + glagol, ali stalno ponavlja, dijete je lakše zapamtiti.

Jučer je rekao nova riječ i danas i sutra, postupno dodajte sve više i više novih riječi i pojmova. Na primjer, riječ "loptu". Uzmite to dijete je dao ovaj koncept. Dodatno proširiti svoje znanje o predmetu: okrugli loptu (za usporedbu kocke trgu - za razliku u obliku), a zatim lopta skače, skače, može baciti loptu jedni drugima (jedinstvena svojstva objekta). Zatim loptu crveno - žuta kugla (razlika u boji), a zatim velika kugla - lopta je mala (razlika u veličini). Svaki put pokazuje svojstva. To je najbolje da se odijeva učenje igru. Općenito, bolje dijete uči riječi, ako su potpomognuti akcije: Akcija je bačena, knjiga pečenje, njuškanje cvijet.

Zapamtite: to odražava na razvoj mozga.

Sljedeći korak: 1, 5, 3 godine

Svi trendovi prethodne faze aktivno širi to.

1, 5 godina - to je samo ključna točka izvući neke zaključke. Po iskustvu, napominjemo da je broj riječi razvijene u različitim djece može varirati od 20 do 100.

Više značajne stope rasta i kvaliteta govore riječi. Roditelji bi trebali biti oprezan previše dugo kašnjenje djeteta u tzv "Contour" riječi. Dijete, pokušavajući ponoviti riječ, reproducira obris riječi, zvuk skica "titItiki" (cigla). Temelj ovog mehanizma u slogovni prirodi onomatopeja riječi. Ako su riječi zabilježene u ovom obliku i ne ići na tradicionalni, to je prilika da se svidjeti logopeda. Još jedan razlog za žalbu profesionalaca - Održivi netočno imenovanje riječi, primjerice, umjesto vazelina mazelin. U rijetkim slučajevima - to nije strašno, dijete postupno "kvaka" Razlika zvuči. Dijete ne razlikuje slova i koristi jedan umjesto drugoga. U procesu usvajanja jezika djece ima poteškoća pri izricanju neke zvukove. Jeste najteže glatke P i L, s zviždanje i siktanje H i W i W, kao i kombinacije suglasnika. Pogreške u zvukoproiznesenii vezi s nemogućnosti kontrole svoj vokalni aparat, kao i nedovoljno precizan percepcije govora zvuči analize jezika nesavršenstva. Ako su svi ovi problemi "zakvačiti", sljedeća faza razvoja nakon 3-4 godina oni mogu prevladati uz logopeda već Logoped,

Znanstvenici su otkrili da su sastavni dio razvoja govora Razvoj jezika u djece je motorička sposobnost. Moderne mame pokušavaju kupiti nov igračke Obrazovni Igračke, Tradicionalno, mozaik, skulpture, sve vrste piramide, gumbi za pričvršćivanje i čipke. Ako ne možete kupiti gotove igre, ne brinite. Najbolji motor razvoja sposobnosti centar za djecu - to je tvoja kuhinja!

U ovoj dobi, dijete ne sjedi i dalje, on je još uvijek pitam se što je mama skriva u ormare da je u ovoj kutiji, tako znatiželjan povući sa stola ovu sitnicu i dublje u ovu posudu ...

Budite strpljivi i dopustiti boja na brašno, sipati rižu iz tave u šalicu, prelije iz jedne posude u drugu, odvrnuti i zategnite čep. Nagrada za ovaj nered u kuhinji bit će razvoj vaše bebe.

U svakom slučaju, ako nakon svih vaših napora, dijete je 2 godine nisu govorili na razini aktivnog vokabulara od 100-300 riječi, to je prilika da se ide na konzultacije s djetetom psihologa. A ako je tri godine počinje komunicirati s vršnjacima minimalne kazne - na "Dajte mi lopatu" - "će graditi kuću", koji omogućuje djeci da interakciju - morate alarm, tražiti uzroke i načine iz situacije.

Inna Sinozhatskaya

Vezani članci

Logoped: Kada potražiti pomoć

Razvoj govora - rani stadiji